平庸大模大样地倒背着双手站在那儿，看着大马车就快要来到大马路拐弯的地方，他仰起脑袋，双眼看着蓝蓝的天空，大声地喊叫着：“我的儿子是谁呀？”
平庸的话声刚刚落到地上，这个时候赶车老扳驾着大马车已经跑到了大马路拐弯的不远处，只见赶车老扳一只手拽着缰绳，一只手举起马鞭子秆，摇晃着马鞭子，大声地喊叫着：“哦哦！哦哦！驾驾！哦哦！哦哦！驾驾！”
转眼之间，一匹枣红大马在前，一左一右两侧稍后一点的是两匹白色的马，三匹马拉着大马车拐过马路大弯就一路得得得地向南边跑去了。
平庸不慌不忙地来到小五和文文的身前，看着他俩，把双手交叉地抱在胸前，大模大样，洋洋得意地说：“怎么样？我说让这个赶车老扳喊我爸爸，他就乖乖的大声地喊了吧，我不是跟你俩吹牛，赶车老扳见到我都得乖乖地喊我爸爸。”
小五看看文文，文文看看小五，文文扑哧一声笑了起来。小五底气不足地看着平庸说：“这不能算数，这个赶车老板是喊的那三匹马呀！”
平庸一听小五这话有反悔的意思，一下子就不高兴了，把一张小脸一拉，气哼哼地朝着小五说：“怎么不能算数！马会说话吗！啊！我是不是喊的我的儿子是谁呀？那个赶车老扳回答说，我我！我我！如果你的耳朵不好使的话，咱们再来一遍，你站在这儿好好地听一听。”
小五看着气呼呼的平庸，小声地辩解着说：“我听是听清楚了，只是那个赶车老扳嘴里喊的我我，我我，不是你说的那个我我，我我。”
“你这个人怎么这么烦人呢！什么这个那个的，反正他喊我爸爸了就行呗。打赌输了就是输了，你不能赖账。”
“我也没说要赖账啊！不就是给你捡一筐粪便吗，这有什么了不起的事。文文，你拉着小滑冰车，我来捡粪便，用不了多长时间就把这个破筐给捡满了。”
“这就对了吗！愿赌服输。这样吧，今天在马路上我捡了个大儿子，高兴，等你们俩给我捡满这一框粪便，回到家里的时候，我一人慰劳你们三个冻秋梨，这样总行了吧。”
不到两个小时的时间，三人捡满了一大框粪便，小五前面拉着小滑冰车，平庸和文文跟在后面，三人说说笑笑地回家了。
平庸上小学的时候，每天上课之前都得有二十分钟的天天读，天天读□□语录，读□□的老三篇《白求恩》、《张思德》和《愚公移》。那个时候几乎每个小学生都是从心里来背读老三篇，连脑子最笨的学生，几乎也能够一口气背读下来其中的某一段文字。平庸当时在课堂上读□□语录读得最多的就是：“千万不要忘记阶级斗争”和“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。”以及“领导我们事业的核心力量是中国□□，指导我们思想理论的基础是马克思列宁主义。”
□□语录不离手，万岁不离口。平庸是新一代的红色接班人，他们这些小学生，人人身上天天都装着一本□□的红宝书，不管读得懂还是读不懂，不管是否能够理解透彻还是理解不了□□的这些语录，反正是他们这些小学生上课的时候，每天早晨在天天读的时间里，都坐在自己的学习座位上，一个个的摇头晃脑、一本正经地跟着领读的同学大声的朗读□□语录。他们的那种认真劲头，要比一些电影、电视里的和尚、尼姑诵读佛经的时候还要虔诚一百倍。他们这些学生，几乎天天都要相互攀比看看是谁背读□□语录背读得多一些，谁要是能够背读的□□语录比别人多上那么几条，谁就骄傲的不得了，谁就感觉着自己才真正算是成了□□的好学生。
平庸从小就看惯了戴高帽游大街的人和到处贴大字报的热闹景象，那两年，他每天上学前和下学后都背着书包，提溜着红缨枪和三一群，两一伙的同学，自发地跑到学校附近工厂的大门口去□□那些脑袋上戴着高帽子，脖子上挂着木头牌子，排着整齐的队伍，规规矩矩，老老实实站在工厂大门两边低头请罪的走资派取乐。他们每一次□□那些成年人的时候都挺骄傲的，他们都会很神气地举起自己手中的红缨枪，挨个地敲打着那一些倒霉的、不敢反抗的成年人的脑袋和肩膀。他们还会不断地举起自己的小手，领着那些肌黄面瘦、无精打采的成年人，跟着他们这些小孩子高声大呼革命口号：“打倒走资派！打倒地富反坏右！把我自己彻底地打到在地上，永世不得翻身！我们伟大的导师，伟大的领袖，伟大的统帅，伟大的舵手，□□万岁！万岁！万万岁！我们战无不胜的□□思想万岁!万岁！万万岁！伟大的、光荣的、正确的中国□□万岁！万岁！万万岁！”
那一年的夏季，一天下午上体育课，自由活动踢足球的时候，平庸偷偷地领着几个男同学兴致勃勃地跑到了离他们学校不足一千米远的和平大桥的河流里去游泳。这件违反纪律的事情，不知道是让哪个快嘴多舌的同学报告了他们的班主任老师。第二天上午上课的时候，班主任任老师指名道姓地批评了好在班里带头犯自由主义的平庸。平庸很不服气，他从座位上站起身子，振振有词地跟老师讲道理：“□□教导我们说：‘红卫兵要经风雨，见世面，要到大风大浪里去锻炼。’你为什么还批评我？难道你连伟大领袖□□的话都不听了吗？”
平庸理直气壮地在课堂上和任老师讲道理，责问老师，一时之间弄得老师挺狼狈的，惹得全班同学都哈哈地大笑了起来，有几个胆子大一点的男同学也跟着平庸起哄，支持平庸这个愣头青。平庸这个自以为是，自以为有理的红小兵，红孩子，把任老师给气得涨红了脸，狠狠地瞪了平庸几眼，气呼呼地走到平庸的座位跟前，呵斥平庸闭上嘴巴，拧着平庸的小耳朵就把平庸给拽到了讲台前，让他站在一边的墙角里去反省自己的行为究竟是错在了哪儿。
任老师忙着给学生们讲课，也懒得浪费口舌和平庸他们这些小孩子在课堂上讲解这段□□语录的含义。平庸委委屈屈，傻呆呆地站在那儿站了一节课，也没有反思出来自己究竟是错在了哪儿。下课的时候，任老师也不知道是因为什么事情，慌慌得她拿着课本急急忙忙地就走出了教室，她连看都没有看平庸一眼，好像是把这个淘气包给忘了。事后任老师也没有再理会平庸这个强词夺理，喜欢钻死牛角的小学生，这件事情也就这么稀里糊涂的不了了之了。