重返十四岁 作者:厚多士格调【完结】(7)

2019-03-25  作者|标签:厚多士格调 花季雨季 重生 励志人生 甜文

  “不用了。”姜妈妈笑着,眼底有一丝忧愁,“不太忙,下面的几个人够了。真忙的时候我会叫你,”

  姜曼书犹豫了片刻,还是直说了:“妈,我这次没考好,只考了我们班第五名。”

  姜妈妈不是很惊讶。

  多数情况下,学生的考试成绩都有起有落,只要起落幅度不大,又没人煽风点火,家长大多不至于气得一佛出世,二佛升天。

  更何况,姜曼书主动承认‘错误’并积极改正的态度很让人欣慰。

  “没事,以后好好考就行。你爸爸那里,我会和他说。”提起丈夫,姜妈妈的脸色微冷,口气倒是寻常,“不过,有件事情,妈妈想和你商量一下。”

  作者有话要说:

  CP不是宋鸾哦,宋鸾其实是以我的已经有点疏远了的好友为原型的甜美系萌妹子,CP是我的女神(想象中)的翻版,非十全十美,但狠戳中我的萌点,出现在之后的之后的之后(当然,不提倡早恋)。

第4章 两场交谈

  姜家是个半封建半□□的家庭,半封建在于对外的大小事务几乎都要姜爸爸做主,半□□在于姜家父母习惯替孩子做大多数决定。

  所以,姜妈妈口中的‘商量’,让姜曼书产生了一瞬间的讶异。

  这可真不太像和姜爸爸联手软硬兼施逼她改了大学志愿,且从她二十五岁起就致力强行将她‘绑’上相亲桌的母亲。

  姜妈妈就是想象力和阅历再丰富,也不可能看穿女儿此刻的想法。

  她坐在了女儿书桌旁的小沙发上,组织了一会儿语言,说道:“昨天,你爸爸打电话咨询了一下你们学校的教务处,他们说,现在政策有变,户口不在K市或者K市附属城市的学生没办法在这所学校参加中考……”

  姜曼书很平静。

  这件事,她印象很深刻。

  第一次上初二时,它曾经让她震惊又难以接受。

  彼时,K市有她的亲朋好友,有她所熟悉的一切,而那个名义上的家乡,距离K市有几百公里,在她的眼里只是一个冰冷的地名。

  假如稚嫩的她没有处在和父母(主要是父亲)关系紧张的叛逆期,她一定不会回去。

  所以,难得‘民主’一回的父母,给了她另一个方案————转学到市内另一所学校,姜爸爸熟识那所学校的校领导。

  在今天的Z国,人情足以撼动众多白纸黑字的规则。

  回忆着过往,姜曼书有些恍惚。

  姜妈妈提出了两种方案,随后问:“你是怎么想的?”一看她的表情,以为她在思考,便接着说,“你可以好好想想,过两天……”

  “不用了。”姜曼书认真地道:“不用了。我已经想清楚了,我愿意回老家去。”

  老家在隔壁Q市的H县,安静而空旷。她在那里度过了初三一年和高中三年,对当地很是熟悉,也在那里有过一些好的回忆。

  姜曼书愿意回去的最重要的原因有两点:一、那个县城里有一所新盖起来没几年的私立高中,校风严谨远胜K市的大多数老牌学校,又有着相当不错的师资力量,虽然以‘苦、累’著称,但升学率高到惊人,那是她的母校,帮助没有付出十分努力的她考上过一所口碑不错的一本大学;

  二、市内的那所普通学校给出的入学名额是父亲用人情换来的,灵魂奔三的她实在没那个脸坦然接受,另外,他们姜家似乎自带‘父子不睦’的基因————中年的姜爸爸和老年的姜爷爷依然一见面就容易发生争吵;从少年期起,姜曼书就经常和姜爸爸吵架/冷战————-这九成九是因为他们三观不合/- xing -格相近/代沟太深。换言之,倘若她长时间停留在家中,必然与姜爸爸有所冲突,到时甚至会带累和丈夫‘相敬如冰’多年的姜妈妈,缘由————姜爸爸热爱迁怒。

  当然,以上两条理由都不好告知姜妈妈。

  几乎将所有的关爱给了独生女的姜妈妈哪里会舍得姜曼书:“你再想想?H县离家很远,你真去到那儿,一个月都难回家一次……在学校里你肯定得住宿舍,你能习惯么?万一疼了病了,爸妈离你又那么远,你那个住在县城的大伯有两个孩子,平时又要工作,哪里顾得上你?”

  可怜天下父母心。

  姜曼书鼻子一酸,面上却维持着坚定的神情,口气倒是软了不少:“妈,我不是几岁的小孩子了,能照顾得了自己的。生病了我该去打针去打针,该买药吃买药吃,再不济可以求助同学,毕竟不是孤家寡人。住宿舍一开始不习惯,可时间一长不就好了,谁不是这么过来的,再说了,以后考上大学了肯定得住校,现在就当提前演练了……至于大伯,我本来也没准备怎么靠他,不麻烦他我一个人也成……”

  听起来有理有据,可姜妈妈没怎么松动:“我还是再和你爸爸商量商量,你也好好想想。”

  “妈……”

  “别说了,你先学习,得空了好好想想。”说完,姜妈妈起身走人,干脆利落。

  姜曼书叹了口气,回到书桌旁,专心开始翻找英语语法纲要。

  要搞定应试英语的笔试部分,最重要的是基本功,基本功是什么?不外乎词汇、语法。动笔做习题之前,还是好好把被丢到了千里之外的语法知识重新捡回来才是…………

  至于占了未来高考试卷三十分的听力————某个很有经验的英语老师给她出过主意:多听,即让她在合适的场合里播放各种英语的磁带,哪怕不全神贯注地听,时间长了,也能有不小的收获。

  换句话说,就是自主创造语言环境。

  姜曼书切身体验过这种方法,受益匪浅。

  接下来,她开着复读机,开始边听英语磁带边看语法示例。


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