状元郎总是不及格[古穿今] 作者:公子于歌【完结】(62)

2019-03-23  作者|标签:公子于歌 甜文 校园 古穿今

  《蜀道难》和《琵琶行》,算是古诗里比较难背的了, 他有点后悔给戚杨选了这么难的两首诗,怕打击他的积极x_ing。

  今天虽然无雨,但道路上有积水, 早Cào大概率是不上的, 不过戚杨他们训练是不能停的,估计要去室内训练。在戚杨要去训练之前, 他就提问了戚杨。

  “能背多少是多少, ”他对戚杨说。

  戚杨有点不大自然, 问:“真要背?”

  陆佳意点头:“你不是答应我的。”

  戚杨就问说:“背哪个?”

  “《蜀道难》吧。”陆佳意说,“我给你起个头,噫吁嚱,危乎高哉!”

  他是摇头晃脑念的,戚杨看了嘴角动了动,见陆佳意两眼亮晶晶地看着他:“开始吧。”

  戚杨就面无表情地,用很平淡的语气背道:“蜀道之难,难于上青天。”

  陆佳意点头,示意他继续。

  “蚕丛及鱼凫,开国何茫然。”

  陆佳意又点头,虽然这感叹号都诵读成了平淡的句号感觉。

  戚杨就继续背诵,淡淡的,像是在念课文。陆佳意渐渐地就惊讶起来了,因为戚杨很快就背诵到后半段了。

  “……蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。”

  背完了以后,戚杨还是面无表情地看着他,那么英俊帅气的一张脸,五官出彩,表情却寡淡的不像话。

  “很……好啊,”陆佳意拍了一下手,有点吃惊,所以欣喜来的有点勉强:“背的很顺。”

  是的,不光背诵完了,而且背诵的很顺,全篇一个语速,停都没停顿一下,像念的。

  陆佳意昨天晚上想了半宿的安危敲打的话,此刻一点用武之地都没有了。

  “《琵琶行》。”他说。

  戚杨又去背诵《琵琶行》,这下总算是背的不算顺利,只背诵到“大珠小珠落玉盘”就停下来了。说:“就背到这。”

  但是已经远超过陆佳意的预料了,他觉得这不像是一个学渣该有的表现,强烈怀疑戚杨回到家里以后又偷偷背了,回家的时候是没拿书,但是戚杨有手机啊,他自己说的,手机上什么都能查,大概是手机上查了《琵琶行》,在他不知道的时候背了很久。

  “已经不错了,”陆佳意说,“不过你如果少看点小说,多花点时间,肯定都能背诵完。”

  戚杨说:“我看一会书就头疼。”

  哎呀呀,你听听,这就是学渣的常用语了,他以前一个学堂的,给他看过《ch.un桃迷史》的孟学义就老这么说:“我一看书就头疼。”

  陆佳意一下子找到了感觉,笑着说:“不着急,慢慢来,今天你的任务就是把《琵琶行》给背完了。”

  戚杨沉默了一会,说:“……其实……”

  “嗯?”

  戚杨说:“没什么,我接着背。”

  其实他并没有很想考多好的大学,他本来想说这个。他不喜欢学习,也不觉得自己是学习的料。

  相比较教室里的懒散,戚杨在篮球场上真的是大杀四方,又凶猛又敏捷,江潮跟他练球,被对比的怀疑人生。他喘着气坐在地上,拿毛巾擦了一下脸说:“我听说你把职高的川哥给打了,还不止一次?”

  戚杨拿着矿泉水喝了两口,说:“还有他受的。”

  戚杨对付川哥这样的人,手段就是以硬治硬。

  川哥这样的混混,属于x_ing格已经定型了的,不可能吃了一次败仗他就心服口服了,得多揍他几次,揍到他怀疑人生,他就真服了。

  戚杨打算今天再去堵他一回。

  陆佳意发现下午的时候戚杨又逃课了,本周第二次逃课了,上次问戚杨,戚杨说有事,他也不好打破砂锅问到底。

  他今天下午做了一套语文卷子,严格算起来,这算是他头一回认认真真地做卷子呢,会的还是有限,主要还是不习惯现代的应试思维,他做的最好的还是古代诗文阅读部分,其中的文言文阅读和古诗词阅读的二十分,徐林批改,给了他十五分。

  以前科举考试,其实也有类似的考试方法,比如他们考的贴经,墨义,这贴经就是贴住一部分,空出一部分让你填,考的是背诵功力,这墨义则类似于名词或者经文解释,考的是理解能力。这些只要记忆力好,基本都不是问题。

  他最差的是现代阅读理解,首先他就不习惯这种大白话的文体,觉得毫无美感和才气……这样写作,和平头老百姓闲唠嗑又有什么区别呢?没有了古言体的j.īng_炼浓缩,感觉文章水的厉害。古代文学一字一词都很重要,需要细细琢磨,才会有“一字师”的美谈呢。他刚看到作文要求八百字以上的时候,还觉得八百字的文章难作,但如果是这种大白话,他又觉得八百字好简单。

  他这次做的现代文阅读是余秋雨的《三十年的重量》,最后有个总结题,问的是“你从中感悟到了什么?”,徐林觉得他感悟的,和陆佳意感悟到的不一样。

  “这不是在问我感悟到的东西么,这种不应该是每个人都有自己的感悟,随便抒发自己的感想嘛?”

  这话把徐林给问住了,他沉默了一会,说:“那也不是。”

  “这种也有标准答案?”

  “问答题都没有严格的标准答案,但是大概要点都是有的,老师还是根据你回答的要点来给分,反正你这个不行,和标准答案不一样。”

  “哦,我还以为是一道思辨题。”他本来还挺爱这道题的,觉得思辨比单纯的死记硬背有意义。以前老夫子给他们上课,最爱听他们思辨,说思辨出智慧。

  还有一个六分的创意题,要求给公路上的警示牌设计标语,他给空下来了。

  徐林说:“这种不能空啊,简直就是送分题,你就是随便写个注意安全,老师也会给你一分的。”


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