我看看时间，已经快十二点了。关掉手机，简单的洗漱之后，就把自己整个人埋在了被子里，仓促的结束了这一天。
自从那一次偶然的见面之后我们再没有交流过。唯一能体现我们认识的表现就是在楼道擦肩而过的时候点头微笑。
我自认并不是一个擅长社交的人，微信也没有主动给她发过消息，不是不想，实在是不知道有什么能说的，一切套话都显得非常刻意，只好安慰自己，不打扰也是一种温柔。
直到班主任叫我过去的时候，我才知道原来这个黑板报还是要评比的。我实在不清楚班主任叫我去评选的原因，我既不是学习委员也不是文艺委员。这种活动按理说是轮不上我的，但是不知道她怎么突然就想走个不寻常的路。
我没有当过评选委员，还挺新奇的。走进教导主任办公室说明了来意后，那个不少皱纹脸还板的直直的老女人朝我点点头，告诉我一会儿还有一个高二的来和我一起评选。我说好。然后就不知道干什么了，在办公室束手束脚的站着，活像过来挨批评。还好没有让我尴尬太久，门就被敲了两下。
姚玥进来了。
她大概是没想到能在这里遇到我，怔了一下后朝我笑笑。我回了她一个微笑，看着她转身摁着门把手把门关上，接着走到办公桌前面和教导主任说话。
那个老女人好像特别喜欢她，刚朝我板着的冰块脸一下没了，笑容荡漾的像家门口的菜市场全部半价。我倒不是嫌她对我态度不好，我们本来就没有很熟悉，她的态度也很正常。
只是。只是平常忙的只能和我点点头的姚玥，已经和她说了有十分钟的话了。她们说的无非也就是学习和学校活动，我实在不知道一个一分钟就能交代完的事情她怎么能扯着姚玥说那么久。非常让人嫉妒。
眼看着上课预备铃已经响了一遍了，她好像还不打算停下。我低着头盯着脚尖翻了个白眼，不知道是不是这个白眼让她感知到了我的存在，她转过头把我叫过去：
“具体的注意事项我已经给她说了，到时候她告诉你就可以。”
我连敷衍她都不想敷衍，点点头就继续把目光移回到姚玥身上。
好在她也意识到我们该上课了，挥了挥手大发慈悲的放了我们走。
“这节什么课？”出了教务处姚玥侧过头来问我。
我不太清楚她问这句话的用意，但是还是老老实实回答了：“语文课。”
她好像挺开心:“那还好。”
“聊几句再走吧。”
作者有话要说： ...我的开头间距又没了，生气，不改了。
第4章 想请你画画
有没有一个人，光是站在那里，就夺走了你所有的注意力。全身上下似乎每个毛孔都在不安分的翕动，大脑飞速的留存着视网膜上传来的信息，不想错过任何一个和她共处的时间。
姚玥说完那句聊几句吧，我其实是怔了一下的。因为我不知道我们之间能说什么，或者她想和我说什么。如果只是普通的想感谢发照片的事情，用聊这个字未免有些不合适。
教学楼里面有个阳台的，说叫阳台也不合适，就是最高层伸出楼去的一处平台，周围用了一圈铁栏杆围住。栏杆建的挺高，估计是怕学生不小心出事。这个地方平常没什么人来，主要是因为修在最高层，离教室挺远，而且旁边是教务处啊办公室啊，上来的人都觉得挺拘束。
姚玥现在就带我走到了那个平台上。
这里的采光很好，阳光毫不吝啬的把光辉撒在了每一寸地面上，现在的天气还不是很热，照在人身上挺暖和，懒洋洋的。我被光线照的眯了眼，要不是一会儿还要回去上课，我真想搬个躺椅在这里，什么都不说的，就和姚玥一起晒晒太阳。
姚玥找到一个位置停了下来，靠在栏杆上看我。
不得不说，她这个位置找的挺好的，既能被挡住，不会让进出的老师一眼看到我们，也能很好的照到太阳。
“你画了多久画了？”她把头侧靠在一边的肩膀上问我。
画了多久？我开始思考这个问题。
好像一直在画吧。从小学？幼儿园？似乎从我有印象时候起，就一直在画。最开始是自己的兴趣爱好，也一直被人夸有天赋。上小学有一段时候厌倦了，不想别的小朋友都周末出去玩的时候我还得上什么破素描班。闹着脾气不肯去，父母也没有劝我，只说了不想去就算了，结果不去了又忍不住自己偷偷开始画。那一次小小的闹别扭似乎是我叛逆期的终点，自那之后我再也没有停止过绘画有关的任何东西。
“从我记得的时候开始。就一直在画。”我老老实实回答。
她看着我笑了：“我猜到了。”
我看着她的笑容，突然想起那天看的她的舞蹈。想必她流畅的舞姿后面也有属于自己的一段故事，和我那一段可能相似，也可能完全不同。
“我们打算做一个校报。想请你画插画或者投个稿什么的。有酬劳的。”她看着我眨眨眼睛。“不会很辛苦，一个月一幅画就行。”
我突然意识到这可能是我们拉近距离的一个桥梁，一个月一幅画对我来说并不算困难。毕竟才高一，比起那种吃饭上厕所都要背着单词读着公式的高三来说，空闲时间太多了。
我点点头。
她看起来挺高兴：“我朋友说让我去试试的时候我还怕你不会同意。你还记得吗？就上次那个男生，是文学社社长，就是他提出来想办校报的。”
我呆了一下，大脑用了不少时间处理了这短短几句话。
反应过来之后突然就有些愤怒。怒气不知道从何而起，但是蔓延到全身的速度非常快，可能是这强大的太阳能给它带来了动力，它就像一个尘封多年突然爆发的火山那样，汹涌的喷薄而出，将滚烫的岩浆侵蚀到世界各地。
我所以为的机缘巧合，原来都是人为制造出来的。那个下午她为什么会出现在我们教室门口，也有了答案。
可能她只是打算过来问一下我，结果就看到了我在黑板上画的她。顺水推舟的就建立了我们友谊，方便日后的询问。毕竟不是每一个人都有耐心听陌生人的话语，再提取里面的有效信息的。