看恐龙展,有一处,几只恐龙模型在一齐哼哼,她对它们嘲笑地喊:"难道你们是合唱队吗?"小燕说以后不给我做早饭了,她一听,立刻正告小燕:"你要再欺负我奶奶的宝贝,我就不要你当姐姐了."早晨,她吃煎蛋.她总是不吃脆边,我劝她吃,说那个最好吃.她向我一字一字地大声说:"不一样的脑袋有不一样的想法,不一样的眼睛有不一样的看法,不一样的嘴巴有不一样的说法."我笑了,问她从哪儿学来的,她说是几米的书里的.难得的是,她不但记住了,而且用得恰是地方.
她让妈妈生一个蛋.妈妈说:"我才不生蛋呢,要生就生一个宝贝."她劝道:"生一个漂亮的蛋是可以的."妈妈说她美丽,她让妈妈亲,说:"尝尝美丽的滋味吧."因为一件什么事,我打趣红说:"这么笨,我不要你当老婆了."然后问她:"可是我又舍不得妈妈,怎么办?"她宽容地答道:"只要不当老师就行."第二卷 天籁 幽默(3)
正来逗她,要她替他报名学芭蕾舞,还做了几个可笑的芭蕾动作.我笑说:"学秧歌算了,在马路上和老头老太太一起."红接茬对她说:"我们给正来爸爸买两把红扇子吧."她平静地说:"可能会发的."这是冷幽默.她心中一定在想:我才不为这么可笑的事破费呢.
她还很善于自嘲.我看见她头上别了三只发卡,叹道:"真多!"她一笑,说:"杂货铺."妈妈开车接她回家.一路上,她口渴,不停地喊"喝水",妈妈尿急,不停地喊"尿尿".最后,她不喊了,说:"再喊下去,我们家的饮水机、马桶都跑车里来了."小燕带她从院子里回来,一开门,只听见她的大哭声.原来,在花园里,她从石条凳上跳下来,失去平衡,嘴唇着地,上嘴唇中间磕破一大块,渗出了血,高高肿起.她哭了好一会儿.住哭后,她带我去院子里,指给我看摔跤的地方,忽然笑了,嘲弄自己说:"地说:‘什么东西呀?难道是脚吗?原来是一个嘴唇!’"五岁的幽默——
我开车,红不停地指挥我打轮,我说:"别指挥了,再指挥,我就成了你的木偶了."她听见了,一笑,说:"我们都是警察的木偶."红在餐桌旁尖着嗓子唱《红楼梦》选曲,她听了一会儿,不吭声,走到厨房里对我说:"她的嗓子本来没有这么细,为什么要唱得这么细呢?"红喜欢扔掉暂时不用的东西.她对妈妈说:"你看见什么都说扔了,你可别看见我也说扔了."《读者》杂志社邀作者们游敦煌,最后一天,主客在汽车旁话别,她有点惆怅,自语道:"他们都要走啦?"接着,她扑哧笑了,大声说:"他们怎么一齐都蹲下弄行李?"我朝车窗外看,果然是蹲下了一大片.她善于发现好笑的现象.
她说:"我上小学,现在回答不了的问题就都能回答了."我说:"那可不一定,你也许还会发现更多回答不了的问题.肯想问题就好,回答不了没关系."她说:"可以去问科学家."我说:"科学家也不一定知道."她笑了,说:"我问一样东西为什么是这个样子的,他们可能要讨论好几天."六岁以后的幽默——
霰儿送来螃蟹,我们煮了大部分,留下两只养在盆里,它们爬了出来,我抓住放回.她议论道:"它们一定觉得我们是恐怖分子."(6岁)她说:"我们老师说,正方形只有一个面.不对呀,应该有两个面."我问:"你是指还有反面?"她答:"对."我解释:"你画在纸上,纸的确还有反面,但是,在数学里,这个反面是不存在的."她叹息:"它真可怜!"她坐在小桌前忙碌着,我进屋,她说了一句话,我问她是什么意思,她说她也不知道.我说:"那你就太特别了,不是一个小白痴,就是一个小天才."她头也不抬地说:"那就当天才算了."(7岁)在宾馆,和她同住一室的姑姑坚持要睡沙发,她说:"姑姑的悲惨人生就要开始了."看电影《超人归来》,女主角的文章《我们为什么不需要超人》得了普利策新闻奖.在影片的末尾,女主角爱上超人,再写一文,题为《我们为什么需要超人》.她评论道:"又该得奖了,这回得的是自相矛盾奖."(8岁)妈妈埋怨说:"禽流感早就过去了,北京现在还不准卖活jī."她立即说:"这就好像有一天北京已经没有人了,仍实行计划生育."第二卷 天籁 脑筋急转弯
秋天的蚊子叮人很厉害,但一到白天就不见了影踪.红悲叹:"我都成了神经病了,总是仰着脸找蚊子."她说:"你都成了堂吉诃德了."红说:"可是找不到敌人."她说:"所以是堂吉诃德,找不到敌人就和自己搏斗."(9岁)可以看出,上小学后,她的幽默越来越有思想了.
啾啾八岁写的两篇短文——
《本年最好玩的事》:"一天,小兰和妈妈在看电视,播的是刘翔的跑步比赛.小兰说:‘刘翔是跨一百一十米栏的.’爸爸听见了,惊讶地问:‘那么高,跨得过去吗?’"《万能锁》:"一天,小兰一家人在讨论锁的问题.小兰说:‘现在的车老被偷,上锁也没用.’妈妈说:‘小偷用老虎钳子撬锁,肯定容易被偷.’大家正说得开心时,保姆来了一句:‘有一种万能锁,什么钥匙都能开.’全家人哄堂大笑."文中的"小兰"就是她自己.两篇写的都是真事,她拿给我看,我赞道:"可以入《世说新语》."啾啾还喜欢讲笑话,大多是从书刊上看来的,但能用她自己的眼光选出真正幽默的来讲.她讲笑话是一绝,基本上用书面语,讲时不动声色,语气从容,语调生动,每次讲的时候,众人皆笑,唯独她自己不笑.
她四五岁时喜欢看脑筋急转弯的段子,六七岁时喜欢看笑话的段子,有比较明确的年龄分界,过了就不甚感兴趣了,也许体现了智力发育的某种规律.
人生有两个时期最盛产幽默.一是孩提时期,倘若家庭是幸福的,生活的氛围是欢快的,孩子往往会萌生幽默感,用戏谑、调侃、嘲弄、玩笑来传达快乐的心情.这是充满活力的新生命发出的天真单纯的欢笑.另一是成熟时期,一个人倘若有足够的悟性,又有了足够的阅历,就会借幽默的态度与人生的缺憾和解.这是历经沧桑而依然健康的生命发出的宽容又不乏辛酸的微笑.我相信,如果一个人在孩提时期拥有前一种幽默,未来就比较容易拥有后一种幽默.幽默有两个要素,一是健康的生命,二是超脱的眼光.孩子的幽默源于前者,但已经包含后者.当孩子对人对事调侃的时候,实际上已经从日常生活的语境中跳了出来,发现了用另一种眼光看生活的可能性.在想象中或在现实中看到生活的好玩和可笑,这种能力对于人生至关重要,总有一天用得上.在这个世界上,人倘若没有在苦难中看到好玩、在正经中看到可笑的本领,怎么能保持生活的勇气!
千万不要低估幽默品质的价值,它是一个人的综合素质的体现,其中jiāo织了开朗的性格,达观的胸怀,敏锐的智力,智慧的人生态度.倘若一个人的幽默品质在孩子时期得到鼓励和发展,所有这些素质的生长就获得了一个良好的开端.
孩子天然地具有幽默的倾向,但这种倾向需要得到鼓励,才能充分地展现出来,而这就是父母的责任了.有一些正经的父母,自己十分无趣,看见孩子调皮就加以责罚,听见孩子的有趣话语也无动于衷,我真为他们的孩子感到冤枉.在gān旱的沙漠中,孩子的智性花朵过早地枯萎了.在沉寂的闷屋中,孩子的灵性笑声过早地喑哑了.如果一个孩子天赋正常却不会幽默,责任一定在大人.