红对我说:"她真淘气,如果是个男孩,该飞到天上去了."她听见了,立刻编起了故事:"那一天,我看见一个小男孩,他在喊:‘我要摘星星,我要飞到天上去.’"红问:"他飞了没有?"她说:"没有,他妈妈不让他飞,他生气了."听起来有影she之嫌.(2岁)她给我讲故事:有六颗huáng豆,在锅里翻跟头,跳了出来,一起出去玩,有种种奇遇,上了大学,最后回到家,都做了妈妈,生出小huáng豆.
我们开车从超市回来,看见一只老鼠在路上越过,便议论起来.我说,幸亏我们住在四楼,老鼠不易进屋.她立刻开始编故事,说这只老鼠爬墙怎么也爬不上,爬着爬着就掉下来,于是对自己说:"算了吧,我还是直接去一楼吧!"我们听了都笑了.我夸她真会讲故事,她说:"有的小孩就不会讲故事,长大了还不会,她的宝贝真可怜."我给她讲解"想象"这个词的意思.她马上用上了:"我想象一个八岁的小朋友,腿跟我一样长,大身体小腿,穿着三岁的鞋子."她边说边笑,知道这个情景很好玩.
夜里,她咳醒了,难受了一阵,然后jīng神突然好了,开始欢声笑语.给她吃薄荷糖,怕她不慎吞下,堵塞喉咙,便替她切割成小块,她据此想象道:"糖卡在喉咙里,要去医院拔出来,像拔鱼刺一样,医生笑得针头也掉了,掉得满地都是,大人都趴在地上看缮"她兴致勃勃地说笑着,我们也被她描绘的荒诞情景逗笑了.
晚上,躺在chuáng上,我和她一起编故事,故事的主人公是啾啾、爸爸、小熊维尼、两只真兔子小黑和小白、一只玩具兔子小huáng,内容涉及打车、逛公园、划船、游泳等.最后,当妈妈吆喝该睡觉了时,她知趣地让这些人物也都回家睡觉了.在故事中,我们安排啾啾睡在chuáng上,小huáng睡在啾啾旁边,小黑、小白睡在阳台上,这一切都符合生活中的实际.我问:"小熊维尼睡在哪里呢?"她说:"睡在书上."按照生活中的实际,小熊维尼的确是书上的一个人物.(3岁)从四岁开始,啾啾编的故事越来越曲折、完整,也越来越具有文学性.
朋友宴请,饭前,她给大家讲故事,开头是:"有一只小鸟,嘴里叼一颗种子,种在土里,长成了一棵树.小鸟在树上搭了一个窝,一条虫爬进鸟窝里,小鸟很害怕.一只小jī来到树上,帮小鸟把虫吃了.小jī说,天黑了,我没有地方睡觉,怎么办呢.小鸟说,你在我这里睡吧.它们俩就睡在一个小chuáng上缮"故事很长,她没有停顿,说和编同步,听众叹为难得.
出行,在车上,她编故事给我听:"一个小人遇见了一条鲨鱼,鲨鱼把小人吃下去了.小人就在鲨鱼的肚子里生活,鲨鱼吃什么,他就吃什么.他在鲨鱼的肚子里找到了一把钥匙."这时我想,小人大约要用这把钥匙打开鱼肚出来了,可是不然.故事的下文是:"这把钥匙也是鲨鱼的形状,小人把钥匙打开,里面也有一个小人,就是他自己.他看见了,说:‘呀,原来是一个梦.’"真是jīng彩绝伦.
她在阳台上玩,看见我从南极带回的死鸟标本,为它编起了故事:"南极太冷了,它冻死了,但是灵魂在它里面,它有许多灵魂,出来一个,两个,三个缮一共有十个."她来找我,给我看她做的"书",是她剪的纸,对折成书的样子,右半写满我看不懂的"字",左半画一个小人,表情有些伤心,"书"脊上也写了"字".接着,她给我讲"书"上的故事:有一个小人,他全家都去世了,但妈妈给他留下了钱,他自己出去买吃的,遇到一个小哥哥,小哥哥帮他做饭,他想妈妈,哭了.此外还做了两本"书",每本上有不同的故事.(4岁)第二卷 天籁 记梦(1)
她编故事:"有一个警察,不穿警察服,穿跟我们一样的衣服,开跟我们一样的车."妈妈插话:"那叫便衣警察."她接着讲:"他遇到一个小偷,问:‘你gān吗去?’小偷说:‘我偷钱去.’警察说:‘好,你上车吧.’直接开到了警察局."她即兴给我编故事:"有一个小孩,练舞蹈练得身体很软,可是她自己不知道.有一天她走路,有个东西碰在她头上,她不知道是什么东西,拿起来看,原来是她的腿."她写了三个故事,读给妈妈听.前两个分别题为《智慧树》和《牛奶狗》,第三个只写了一个开头:"从前有一个小面包,住在烤箱里缮"很大气的开头啊.
她编的一个长故事:有一个小孩,他不小心踢在柜子上,把大脚趾踢痛了.大脚趾生气了,离开了他,他走路就一瘸一拐的了.大脚趾自己去旅行,遇见一只鹅,就骑在鹅上.鹅飞得离地面只有一米,太低了,大脚趾很不高兴.它说,我总是在地面上走,烦死了,给我飞高些.它在鹅身上戳了一下,鹅就飞高了.飞到悉尼,鹅被人抓走了.大脚趾找到了关鹅的地方,有许多鹅,它看见一只鹅身上有它戳的痕迹,认了出来,接着骑鹅旅行.飞到桂林,遇见一只公鹅,两只鹅结婚了,生一小鹅,就是尼尔斯骑的那只茅帧.大脚趾给它们讲自己的身世,正讲着,遇见那个小孩.小孩说,这不是我的大脚趾吗,大脚趾回到了小孩身上.(5岁)搬到南城新居后,我常带她去公园散步,她总提议边散步边轮流编故事.我为自己想象力的贫乏而惭愧,同时对她的聪慧吃惊.
有一天,她提议兜远路,编了一个极长的故事,讲了一路,至少十多分钟.那是一个古人和一个jī蛋公主的故事.快出公园门时,她说:"古人说,jī蛋公主的故事是讲不完的.讲完了."结束得巧妙.
另一天,讲的是玫瑰公主的故事,大意是:一个年轻国王想结婚,命国内每个男士都推荐一个自己认为最漂亮的姑娘,结果国王都不满意.后来,他看见一朵玫瑰,极喜欢,移植到宫殿里.玫瑰变成公主,与他结婚,成了王后,并生出一朵小玫瑰,是小公主.但是,每天夜晚,她俩都变回玫瑰.有一天,王后说,我想永远做人,你种一大一小两朵玫瑰,我们就不会变回去了.国王照办.王后说,有我在,这两朵玫瑰就永远不会枯萎.为什么呢?因为玫瑰公主是玫瑰女神呀,所有的玫瑰都归她管.
我跟她说起以前在农村的经历,站在湖边浅水里洗浴,上岸后发现,腿肚上叮着几十条蚂蟥,有的钻进了腿肚里.她听了,又编起了故事:一公一母两条蚂蟥钻进了腿肚里,它们一商量,为了让我们的孩子有食物,就在这里安家吧.(6岁)第二卷 天籁 记梦(2)
梦是想象力的一个更为奇特的世界.梦中景象之新奇,情节之离奇,往往超出人为编造的一切故事.每个人在做梦的时候都是一个天才的艺术家,而艺术家也无非是一个善于做白日梦的人罢了.我一直把梦看作一种财富,曾经有一个习惯,做了一个有意思的梦,就及时记下来,可惜后来荒废了.恢复这个习惯是在有了啾啾以后,不过,所记的多半是她的梦.她喜欢对我说她的梦,我也喜欢听她说.她上学后,我鼓励她自己也记.一个有记梦习惯的人,在梦中仿佛有了一种无意识的警觉和主动,梦醒之后也更容易回忆起来.人一半活在人间,一半活在梦中,丢掉这另一半,岂不可惜.
在我的记录中,最早涉及她的梦是在她两岁时.一天夜里,她醒来喝奶,突然大哭,说:"大狗咬我了."她肯定是做噩梦了,但怎么也哄不住.我灵机一动,在纸上画一只狗,接着画一根棍子打它,画一只铁笼罩住它的嘴,画一只箱子把它关在里面,她破涕为笑了.我当时觉得神奇,在幼儿的心灵中,梦、艺术、现实真是不分家的,而艺术也真能拯救人生.