白话易经_南怀瑾+徐芹庭【完结】(6)

2019-03-10  作者|标签:南怀瑾+徐芹庭

  《象》曰:云雷屯,君子以经纶。

  【白话】《象辞》说:《屯卦》的卦象是震(雷)下坎(水)上,为雷上有水之表象,水在上表示雨尚未落,故释为云。云雷大作,是即将下雨的征兆,故《屯卦》象征初生。这里表示天地初创,国家始建,正人君子应以全部才智投入到创建国家的事业中去。

  初九,磐桓,利居贞,利建侯。

  【白话】初九,万事开头难,在初创时期困难特别大,难免徘徊不前,但只要能守正不阿,仍然可建功立业。

  《象》曰:虽磐桓,志行正也。以贵下贱,大得民也。

  【白话】《象辞》说:虽然徘徊不前,但志向和行为纯正。只要能下定决心,深入基层,仍然会大得民心的。

  六二,屯如邅如,乘马班如。匪寇婚媾,女子贞不字,十年乃字。

  【白话】六二,为难而团团转,乘马旋转不进,不是盗寇,是来求婚的。女子贞静自守,不嫁人,要过十年才许嫁。

  《象》曰:六二之难,乘刚也。“十年乃字”,反常也。

  【白话】《象辞》说:六二爻之所以出现困难,是由于阳刚一方所造成的。“十年才许嫁”,是很反常的现象。

  六三,即鹿无虞,惟入于林中,君子几,不如舍,往吝。

  【白话】六三,追逐鹿时,由于缺少管山林之人的引导,致使鹿逃入树林中去。君子此时如仍不愿舍弃,轻率地继续追踪,则必然会发生祸事。

  《象》曰:“即鹿无虞”,以从禽也。君子舍之,往吝穷也。

  【白话】《象辞》说:“追逐鹿缺少管山林之人引导”,是因为获鹿之心过于急切。君子应及时放弃,否则必有祸事或导致穷困。

  六四,乘马班如,求婚媾,往吉,无不利。

  【白话】六四,四马前进,步调不一,但如坚定不移地去求婚,则结果必然是吉祥顺利的。

  《象》曰:求而往,明也。

  【白话】《象辞》说:坚定不移地去追求,是明智之举。

  九五,屯其膏,小贞吉,大贞凶。

  【白话】九五,只顾自己囤积财富而不注意帮助别人,是很危险的,那样做,办小事虽有成功的可能,但办大事则必然会出现凶险。

  《象》曰:“屯其膏”,施未光也。

  【白话】《象辞》说:“只顾自己囤积财富而不注意帮助别人”,这样的人即使想有所作为,其前景也不大光明。

  上六,乘马班如,泣血涟如。

  【白话】上六,四马前进,步调不一,进退两难,悲伤哭泣,泣血不止。

  《象》曰:“泣血涟如”,何可长也?

  【白话】《象辞》说:“悲伤哭泣,泣血不止”,这种状况怎能维持长久呢?

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  第四卦:《蒙卦》

  蒙:亨。匪我求童蒙,童蒙求我;初筮告,再三渎,渎则不告。利贞。

  【白话】《蒙卦》象征启蒙:亨通。不是我有求于幼童,而是幼童有求于我,第一次向我请教,我有问必答,如果一而再、再而三地没有礼貌地乱问,则不予回答。利于守正道。

  《象》曰:山下出泉,蒙;君子以果行育德。

  【白话】《象辞》说:《蒙卦》的卦象是坎(水)下艮(山)上,为山下有泉水之表象,但要想发现甘泉,必须设法准确地找出泉水的位置,即意味着先必须进行启蒙教育。君子必须行动果断,才能培养出良好的品德。

  初六,发蒙,利用刑人,用说桎梏;以往吝。

  【白话】初六,要进行启蒙教育,贵在树立典型,以便防止罪恶发生;如不专心求学,而是急功冒进,将来必然会后悔。

  《象》曰:利用刑人,以正法也。

  【白话】《象辞》说:用树立典型的办法来进行启蒙教育,是为了确立正确的法度,以便遵循。

  九二,包蒙,吉。纳妇,吉;子克家。

  【白话】九二,周围都是上进心很qiáng的蒙童,希望获得知识,这是很吉利的。如果迎娶新媳妇,也是吉祥的。由于渴望接受教育,上进心很qiáng,所以连孩子们已经能够治家了。

  《象》曰:“子克家”,刚柔接也。

  【白话】《象辞》说:“由于渴望接受教育,上进心很qiáng,所以连孩子们都已经能够治家了”,这是因为刚柔相济,孩子们受到了很好的启蒙教育的结果。

  六三,勿用取女,见金夫,不有躬,无攸利。

  【白话】六三,不能娶这样的女子,她的心目中只有美貌的郎君,不能守礼仪,也难以保住自己的节操,娶这样的女子是没有什么好处的。

  《象》曰:“勿用取女”,行不顺也。

  【白话】《象辞》说:“不能娶这个女子”,主要是指这个女子的行为是不合乎礼仪的,即这个女子没有受过良好的启蒙教育。

  六四,困蒙,吝。

  【白话】六四,人处于困难的境地,不利于接受启蒙教育,因而孤陋寡闻,结果是不大好的。

  《象》曰:“困蒙之吝”,独远实也。

  【白话】《象辞》说:“人处于困难的境地,不利于接受启蒙教育”,是因为疏远有真才实学的老师。

  六五,童蒙,吉。

  【白话】六五,蒙童虚心地向老师求教,这是很吉祥的。

  《象》曰:“童蒙之吉”,顺以巽也。

  【白话】《象辞》说:“蒙童虚心地向老师求教,这是很吉祥的”,这是因为蒙童对老师采取了谦逊的态度。蒙童谦逊,则老师乐教,其教育结果自然是比较有效的,当然也是吉祥的。

  上九,击蒙,不利为寇,利御寇。

  【白话】上九,启蒙教育要及早实行,要针对蒙童的缺点,先发治人。不要等到蒙童的问题彻底bào露再去教育,而要防患于未然,事先进行启蒙教育。

  《象》曰:“利用御寇”,上下顺也。

  【白话】《象辞》说:“启蒙教育要及早实行,要针对蒙童的缺点,先发治人”,因为只有这样,才能使老师和蒙童互相配合,才能达到治病救人、上下一心的目的。

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  第五卦:《需卦》

  需:有孚,光亨,贞吉,利涉大川。

  【白话】《需卦》象征等待:具有诚实守信的品德,光明正大,做事才会亨通顺利,占问的结果是吉祥的,出外远行,渡过宽阔的河流会很顺利。

  《象》曰:云上于天,需;君子以饮食宴乐。

  【白话】《象辞》说:《需卦》的卦象是乾(天)下坎(水)上,为水在天上之表象。水汽聚集天上成为云层,密云満天,但还没有下雨,需要等待;君子在这个时候需要吃喝,饮酒作乐,即在等待的时候积蓄力量。

  初九,需于郊,利用恒,无咎。

  【白话】初九,在郊外等待,必须有恒心,长久耐心地静候时机,不会有什么祸患。

  《象》曰:“需于郊”,不犯难行也;“利用恒,无咎”,未失常也。

  【白话】《象辞》说:“在郊外等待”,表明不能冒险轻率前行;“长久耐心地等候时机,不会有什么祸患”,表明没有偏离正道,没有偏离天地恒常之理。


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