隆做出一个V字型的手势。
“我爸和我妹还在家。”
裕也的回答，让隆心头一震。
莫非……裕也是在提醒我，要做那档事时要小心的意思？
换言之，裕也对我有所期待！
其实完全不是那么回事，裕也之所以这么说，是在警告隆谨言慎行，避免发生那种事……。
用词不当，口气错误，很容易遭人误解。人际关系就是这么的复杂。
言语固然是人类沟通的媒介，但是如果沟通的双方不够了解彼此，说话的人又无自觉，就常常会制造笑话，或者酿成悲剧。
裕也的房间，正如隆所想的一般。
盖着床罩的单人床、收拾得干干净净的书桌和排列得整整齐齐的书，撑有CD和所喜欢的电影海报。
“收拾得真整洁。”
听到隆的感想，裕也搔了搔头。
“是刻意收拾的。”
这张海报，就是那部片子？
隆指的是暑假时和裕也共同去看过的一部电影。
“嗯。”
“你买了海报了。”
“后来很想要就去买了。”
“嗯～”
隆知道裕也很欣赏片中的女主角。但是，裕也买那张海报的理由是因为年轻的男配角在某方面酷似隆。
“来的这么早。是不是提早了一班车。”
“不，我是骑脚踏车来的。”
“脚踏车？很远耶。”
“嘿……”
裕也欲言又止地点点头。
“幸亏早来一步，才可见到你母亲和你姐姐。”
隆企图用话去套裕也。裕也神色不对，果然十分在意此事。
“你姐姐长得不错。可是仍不及弟弟。”
“什么意思！”
“你母亲以前曾经是老师吧？”
“嗯。”
“我用他们的口说话，她的态度马上就变了。应付老师，我可是相当有心得的。”
“哈哈哈，原来是这么回事。”
这一笑把气氛打开了。裕也“嗯～”地看了看四周。
“忘了拿坐垫了。我马上去拿。”
“不必了。有地毯就行了。”
说罢，隆立刻盘腿坐在地毯上。
“嗯～，把参考书拿出来吧！”
“好。”
“你要哪一科的？”
“所有的科目都要。”
“你玩真的。”
“当然。”
隆点了点头，做出一个质问的表情。
“我们俩同班，你会觉得很困扰？”
“嗯？不，没这回事。”
对这半真半假的回答，隆判断“裕也并非完全不在意”。
这么看来，明年隆无论如何都要挤入A班。如此一来就有希望可以踢掉刺激A班女一的德永。不过挤不挤得进去，还是得恁点运气。
“有没有问题集？”
“有啊！”
“数学是这三，英语是这个和这个……”
不一会儿，地板上出现了一座以书堆起来的小山丘。
呼呼呼，有人敲门。
“哥，红茶泡好了。开门。”
比较靠近门的隆，听到敲门声后，立刻让起来开门。
“THANK——”
一开门，看开门的不是哥哥。
“YOU！”
对马上就补了一句谢词的裕也的妹妹，隆对她的好感更胜于刚才的姐姐。
“这个要放哪里？”
妹妹询问放红茶和饼干托盘的地方。
“啊，放桌子上。”
裕也的口气极为粗鲁。
把托盘放在书桌上后，妹妹转过头看着隆。
“谢谢你照顾哥哥。”
第六章
然后低下头。
“我是聪子，初二，今年十四岁。”
“我叫真木隆，是藤本的同学，十六岁。”
看着自我介绍完毕的隆，聪子意味深长的咯咯发笑。
“那是真发吗？”
“你是说我这颗头？是染的。如果是真发，我岂不成了混血儿了。”
“好帅喔！”
看到妹妹笑得一脸灿烂，裕也发出严厉的声音。
“聪子！茶放好了，你可以走了。别留在这儿碍事。”
“是、是。”
聪子俏皮地伸了伸舌头。
“请慢用。”
这是有家教的女孩所说的客套话。
“她比姐姐可爱多了。”
听到隆毫不保留的批评，裕也只能苦笑的说“还好啦！”
看到裕也翔涩的样子，可见他们兄妹的感情还不错。
吃饼干、喝红茶，列出参考书的问题集的清单，来访的目的算是圆满达成了。
当然，隆并不因为事情办完，而有撤退之意。他仍然兴致勃勃地谈论各种话题。
但是，在言谈之间，隆发现裕也开始坐立不安了。
不是装作若无其事的检查门是否上锁了，就是接不上话。
“洗手间在哪里？”
“在一楼。下了楼向左转。”
隆去了一趟洗手间回来，顺势就把门锁住了。
然后再若无其事地坐到裕也身边。
看到裕也惊慌的模样，隆一把搂住了裕也的肩头一付‘我明白，我了解’的神情。
对接吻、打赌之事，表现得相当不错的裕也，虽然到现在嘴巴仍嚷着“不要”，事实上是否真的不要，从反应上即一目了然。
但因个性使然，要裕也亲口说“我想要”，恐怕还得磨上一段时间。即使现在已经在自己已上上锁的房间，这句话，裕也仍旧说不出口。
所以隆认定了(他在期待我采取行动)。
裕也之所以坐立不安，一定是期待隆说出自己想说却不敢说出口的事。
所以当裕也说：
“不要这样！”
一把推开隆的时候，隆只当做是裕也平日的半推半就。
他一面捉住企图挣脱的裕也，一面附在裕也的耳旁说悄悄话。
“门锁住了。”
“不是这个问题。放开我。”
看到裕也低声动怒，隆又补上一句，自作聪明以为自己知道裕也为什么担心害怕。
“你妹妹的房间就在隔壁吧？”
“是啊！”