完美关系[娱乐圈] 作者:羲和清零【完结】(46)

2020-01-29  作者|标签:羲和清零


  然而对面的尹畅已经朝她伸出了手,陆灵鹃只得把手机给他。
  电话一接通, 林老师就在电话里忧心忡忡地告诉尹畅, 邵君凌和班上一个薛姓同学起了冲突,把对方给咬了。
  “咬、咬了?”尹畅眼眸微睁,差点以为自己听错了。
  “是的,咬在手上,印子还挺深, 有点出血了,”林老师也不知道怎么描述,听得出来她也比较尴尬,“那位被咬的同学已经被校医带去打破伤风了……”
  尹畅跟邵君凌“和谐共处”了一个多月,完全忘了顾老师曾叮嘱他邵君凌既会抓人又会咬人的事。
  听说另一个孩子还被带去打了破伤风,他简直不敢相信,半晌才找回自己的声音:“为什么邵君凌会咬他?”
  “具体原因我们也还在调查,”林老师叹了口气,“我问了邵君凌,他什么都不说,我想你还是抽空过来一趟吧。”
  这段时间下来,尹畅也多少了解了一点邵君凌的脾性,他都能脑补出对方梗着脖子抵死不从的样子。
  尹畅身上笼着的温柔一点点散了,整张脸都冷得不行:“嗯,我工作完就过去。”
  下一套衣服刚好是偏冷酷的黑色系,要求模特着装后表现出相应的气质。
  等尹畅换装完出来,不知情的摄影师都傻了两秒,反应过来赶紧扛起相机,边捕捉镜头中的青年,边跟凑在边上围观的陆灵鹃嘀咕:“没见过这么厉害的新人,情绪转换太快了,简直一秒进入状态……”
  陆灵鹃默默泪流,人家那是自然感情地流露好吗!
  当晚五点收工,尹畅饭都来不及吃,就从摄影外景地直接驱车去了德音。
  见了林老师,尹畅又向对方详细了解了一番事情的前因后果,林老师也趁这个机会跟尹畅讲了讲邵君凌入学这十天的状况。
  邵君凌是以插班生的身份进入林老师所在班级的,因为知道他的背景履历,林老师为了给他营造一个友善的环境,在邵君凌入学之前就提前告诉所有小朋友有一个新同学要来,并且为他精心准备了欢迎会。
  “你们走后,我就带邵君凌去了班级,他虽然不大说话,但表现还挺好的,同学们欢迎他,他还笑了。”
  “笑了?”尹畅跟邵君凌认识一个半月,都还没见过邵君凌笑呢,有一阵他都怀疑对方是不是面部神经没发育好……
  “是那种很淡很淡的笑,”林老师比划着解释道,“我们做老师都要学少儿微表情观察课程的,对孩子的一些细节表情和举动可能要比普通人敏感一些。他那种笑可能一般人看不出来吧,但我能感觉的出来,比他从你车上下来那会儿要放松多了。”
  尹畅心说德音的老师果然够专业,这学费没有白交……
  但林老师说,可能是邵君凌太缺乏社交经验,无论同学们对他多热情,他都爱答不理。
  才过三天,林老师就感觉同学们对邵君凌的热情逐渐消退了。这也很好理解,人都是社交动物,如果邵君凌一直拒人于千里之外,迟早会被孤立的。
  为了让他合群,林老师绞尽脑汁,想出了一个新的办法。
  她在班上布置一个任务,这个任务叫做“和邵君凌做一天好朋友”,然后按照学号顺序,要求每个人小朋友都和邵君凌结一天对子,期间多跟他交流、对话,并且在放学后写下心得体会,次日交给老师。
  这心得体会就是一种变相的“观察日记”,能让林老师从小朋友们的视角研究邵君凌的整体状态,不断改进。
  德音的小学部都是小班化教学,每个班才二十几个人,一圈轮下来刚好一个月。等一个月后,再让邵君凌亲自选出他认为最好的一个同学,由林老师颁发“友善奖”。
  刚开始,同学们表现得都很积极,林老师也对改变邵君凌的孤僻性格充满了希望,但没想到,这个任务才实施到第七天就出了岔子。
  今天和邵君凌结对子的小朋友名叫薛子问,家境非常好,具体背景作为学生的隐私,林老师不便透露。她只说,这孩子绝对是含着金汤匙长大的小少爷,被家里娇纵惯了。
  但林老师接触小孩多,也知道薛子问这种类型的小孩表面看着凶,其实都是披着狼皮的小绵羊,只会窝里横,跟邵君凌这种从小摸爬滚打成长起来的野生物种不一样。
  据旁观的小朋友反应,两人结对子当天上午处得还挺好的,薛子问还把自己从家里带来的书分享给邵君凌看,后来不知道因为什么事忽然打了起来。
  邵君凌向来沉默寡言,大伙儿也没听见他说什么话,倒是听到薛子问嚷了几句“就是”“就是”。

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